Indice degli argomenti

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    • Corsi UNISCO: "Dalla Scuola all’Università"

      UNISCO fa parte di un Progetto pluriennale di Orientamento finanziato dalla RAS (UNISCO 2.0” POR FSE Regione Sardegna 2014-2020 - Asse III Istruzione e Formazione - Azione 10.5.1 - “Azioni di raccordo tra scuole e istituti di istruzione universitaria o equivalente per corsi preparatori di orientamento all’iscrizione universitaria o equivalente, anche in rapporto alle esigenze del mondo del lavoro”).
      L'azione, denominata Alternanza Scuola-Università, prevede la collaborazione tra l’Università di Sassari e le Scuole secondarie di II grado al fine di consentire agli studenti delle classi III, IV e V di frequentare corsi universitari e ottenere crediti formativi spendibili, a determinate condizioni, nell’Ateneo di Sassari.

  • 1. Obiettivi del progetto

      • Istituzionalizzare il rapporto Scuola-Università
      • Porre le basi per un proficuo dialogo tra Scuola e Università
      • Favorire un’integrazione tra le attività formative scolastiche e le attività formative di base dei primi anni dei corsi di laurea universitari nell’ottica di un “processo di continuità” scuola-università
      • Riqualificare le competenze
      • Aiutare lo studente nella comprensione degli aspetti fondamentali e delle metodologie di una specifica disciplina
      • Orientare allo studio universitario (fornendo spunti di riflessione su come studiare, come frequentare le lezioni, come sostenere gli esami)
      • Orientare alla scelta del corso di laurea

  • 2. Destinatari del progetto, svolgimento dei corsi e degli esami

    • I corsi sono rivolti agli studenti delle classi III, IV e V superiori e consistono in quattro incontri pomeridiani da 3 ore ciascuno per un totale di 16 ore accademiche.

      Nel caso sussistano le condizioni in termini di fattibilità, in aggiunta alle 16 ore di corso, vi è la possibilità di attivare “lezioni integrative” (pari a 4 ore complessive), tenute dai docenti referenti dei corsi che la scuola intende proporre ai propri studenti. Le scuole, infatti, nel momento in cui aderiscono al Progetto possono proporre agli studenti uno o più corsi mettendo a disposizione un docente referente che terrà a scuola le “lezioni integrative” previste dal Corso medesimo (la scelta del tipo di “lezioni integrative” è concordata durante le Commissioni Miste tra il docente referente della scuola ed il titolare del Corso).

      Le “lezioni integrative” possono riguardare una o più delle seguenti attività:

      • Introdurre l’argomento prima delle lezioni in Ateneo
      • Ripassare argomenti trattati durante le lezioni in Ateneo
      • Supportare gli studenti per la preparazione degli esami
      • Trattare un argomento specifico

      Riguardo alle modalità di realizzazione, le lezioni dei Corsi si svolgono nelle strutture dell’Università e, in particolare, presso i Dipartimenti che li avranno attivati, mentre nel caso in cui si possano effettuare le “lezioni integrative”, queste dovrebbero svolgersi presso le singole Scuole o, eventualmente, presso una Scuola capofila del corso. 

      A causa dell'emergenza COVID le lezioni potrebbero tenersi anche in modalità telematica.

      La frequenza alle lezioni è obbligatoria (per essere ammesso a sostenere l’esame finale lo studente deve aver raggiunto il 75% del numero di ore previste per il corso, che corrisponde a 3 dei 4 pomeriggi previsti nelle strutture universitarie).

      L’esame finale viene fissato entro un mese dal termine delle lezioni. Sono previsti due appelli e allo studente viene data la possibilità di presentarsi al secondo appello nel caso in cui non superi l’esame oppure non accetti il voto al primo appello. Dato che non possono essere fissati più di due appelli lo studente che sostiene e non supera l’esame al secondo appello oppure non accetta il voto, non può ridare l’esame. Infine, vale la regola che se lo studente non rifiuta esplicitamente il voto, questo lo si considera accettato.

  • 3. Tipologia dei corsi e riconoscimento dei CFU

    • I corsi erogati possono essere di 2 tipologie: “standard”, di potenziamento dei “saperi minimi”, di preparazione ai test d’ingresso, corsi di “aggiornamento” docenti.

      a. Corsi “standard”: corsi a carattere introduttivo per avvicinare lo studente agli aspetti fondamentali e gli argomenti trattati in uno o più corsi di studio (con questi corsi lo studente dovrebbe chiarire meglio se un determinato percorso di studio risponde alle sue aspettative ed è adatto alla sua preparazione di base). I “corsi standard” possono essere progettati come:
      • Corsi di introduzione a una disciplina
      • Corsi organizzati in moduli per presentare i diversi aspetti di una disciplina
      • Corsi monografici (ad esempio: in accordo con i docenti della scuola superiore si può approfondite un tema, un argomento, un autore che rientra tra gli ambiti del corso di studio e che può essere di integrazione delle competenze scolastiche dello studente);
      b. Corsi di “aggiornamento”: dedicati ai docenti delle scuole superiori (aggiornamenti disciplinari). Tali attività potrebbero riguardare approfondimenti di tipo disciplinare ed essere funzionali alle esigenze dei docenti su come trattare o sviluppare specifici argomenti o temi anche di carattere trasversale.

  • 3.1. Riconoscimento CFU e voti

    • I corsi vengono suddivisi in due macro-aree: Scientifica e Umanistica.
      Per i corsi UNISCO il rapporto CFU/ore di didattica corrisponde a 1/8 per tutte le tipologie di corsi previste.

      I CFU UNISCO acquisiti dagli studenti sono riconosciuti nell’ambito dei corsi universitari, fino ad un massimo di 6, secondo le seguenti modalità:

      • I CFU nei corsi “Standard” sono riconosciuti “automaticamente in ambito D” (cioè come attività a libera scelta) all’interno dei corsi di laurea della Macro Area di riferimento (Umanistica o Scientifica), mentre per il riconoscimento nei Corsi di studio dell’altra Macro Area è necessario il parere favorevole del Consiglio di corso di Studio competente, seguendo le indicazioni presenti nel sito web del Corso di studio o del Dipartimento; il voto ottenuto potrà fare media o no, a seconda del regolamento dipartimentale, con i voti degli altri esami.

  • Contatti

    • Referenti:

      • Prof.ssa Paola Rappelli, Delegata Rettorale Orientamento
      • Dott.ssa Vanna Meloni, Referente amministrativo Progetto Orientamento all'Istruzione Universitaria (POR FSE RAS 2014-2020)
      • Dott.ssa Fiorella Tilloca, Referente Progetto e Segreteria organizzativa

      Ufficio Orientamento e Diritto allo Studio

      • Via Arborea, 40/b
      • progettounisco@uniss.it / protocollo@pec.uniss.it
      • Telefono 079 229 920  / Telefono 079 229 839